Resumen del libro
¿Qué entendemos en la actualidad por «educación física» o movimiento? , ¿qué lugar debe ocupar en el currículum? , ¿qué metas es aconsejable plantearse y cómo pueden justificarse? Estas son algunas de las cuestiones que ocupan el debate educativo en casi todos los países de nuestro entorno. El propósito de este volumen es explorar la relación entre los conceptos de educación y movimiento y ver sus consecuencias en el trabajo práctico del profesorado y en la planificación y evaluación del currículum. La obra de ARNOLD nos proporciona un sólido fundamento para la reflexión sobre el lugar de las actividades físicas en el contexto de la vida escolar cotidiana y, al mismo tiempo, es de gran utilidad práctica a la hora de tomar decisiones sobre qué, cómo y por qué se debe adoptar un programa específico y el modo en que puede evaluarse razonablemente.
Ficha del Libro
- Número de páginas: 208
- Autor: Guillermo Solana Peter J Arnold
- Tamaño: 1.93 - 2.34 MB
- Descargas: 860
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Opinión de la crítica
3.5
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A través de pinceladas rápidas, sueltas y sumamente expresivas, que aún hoy siguen fascinando a quien las contempla, los maestros impresionistas propusieron una nueva visión plástica de la realidad que no sólo revolucionaría el mundo del arte de su época, sino que marcaría las pautas de los movimientos artísticos del siglo XX. El presente volumen propone un completo y ameno recorrido a través de un nutrido número de obras maestras del impresionismo, fiel reflejo todas ellas de las inquietudes artísticas o vanguardistas de autores tan destacados como Van Gogh, Monet, Cézanne o Gauguin.
